قسمتی از متن در زیر نمایش داده میشود:
شروط باطل و تاثیر آن در عقد
به طور كلی انحلال عقد یكی از نهادهایی است كه در مورد تمامی عقود در كتاب های فقهی و حقوقی به آن پرداخته شده است. از نظرگاه حقوقی اسباب عام انحلال عقد عبارتند از اقاله، فسخ و انفساخ در حالی كه در خصوص عقد نكاح تنها فسخ و طلاق از موارد انحلال دائم شمرده شده است. چنانچه ماده 1120 قانون مدنی نیز همین موضوع را مقرر داشته است. از سوی دیگر در ماده 246 قانون مدنی وضعیت شروط ضمن عقد پس از انحلال عقد نیز مشخص شده است. اما به طور جداگانه وضعیت شروط ضمن عقد نكاح پس از انحلال آن كمتر مورد توجه قرار گرفته و قانون مدنی نیز به سكوت برگزار كرده است، از این رو محور اصلی این نوشتار بررسی همین موضوع است. به عنوان مقدمه برای دستیابی به هدف فوق، توجه اهل نظر را به یك نكته و چند پرسش معطوف می دارم. یكی از اصول مسلم و جاری باب عقود اصل لزوم است. این اصل كه جانمایه آیه شریفه «اوفوا بالعقود» و «المومنون عند شروطهم» و برآمده از ماده 10 قانون مدنی ایران است، گویای لازم الاجرا بودن كلیه تعهدات مستقل نیز هست. گرچه از دیدگاه فقهی سنتی لزوم تعهدات در ضمن عقد متبلور است. با الهام از همین فرهنگ است كه زوجین كماكان تعهدات طرفین را ضمن عقد در لباس شرط جای می دهند.
قسمتی از متن مقاله در زیر نمایش داده میشود:
ماهی خاویار
ماهیان خاویاری که استروژن نامیده می شوند و از خانواده تاس ماهیان، از جمله گونه های آب زی کم نظیری هستند که از قدمتی چند صد میلیون ساله که به عصر ژوراسیک باز می گردد بر خوردارند و از این رو ماهیان خاویار را فسیلهای زنده جهان می نامند که همراه با تکاملی فیلوژنی تا به امروز باز مانده اند . از منظر تعدد گونه ها به ۲۷ گونه و زیر گونه در جهان تقسیم می شوند که از این تعداد ۵ گونه در دریای خزر زندگی می کنند ،دریایی که خود به تنهایی ۹۳ درصد ذخایر ماهیان خاویاری جهان را در خود جای داده است.
میزان واردات :
طی سالیان گذشته واردات خاویار به كشور گزارش نشده است. میزان واردات گوشت ماهی به شرح جدول ذیل میباشد:
|
سال |
1382 |
1383 |
1384 |
1385 |
1386 |
|
میزان واردات (تن) |
38754 |
11334 |
19463 |
16000 |
*16000 |
میزان تقاضا (سالهای آتی):
|
سال |
2009 |
2010 |
2011 |
2012 |
2013 |
||||||
|
تقاضای خاویار (تن) |
2335 |
2366 |
2397 |
2428 |
2460 |
||||||
|
سال |
1389 |
1390 |
1391 |
1392 |
1393 |
|||||
|
تقاضای گوشت (تن) |
680684 |
741876 |
808569 |
881258 |
960481 |
|||||
تکه از این پروژه را در زیر مشاهده می کنید :
مقدمه
آمار علم جدید است که شیوه ها و روشهای آن در قرن اخیر تکوین و بسط یافته و با آنکه مدت زیادی از پیدایش آن نمی گذرد ، بسرعت توسعه یافته؛ به طوری که قلمرو مفاهیم مورد استفاده در آن از علوم ریاضی فراتر رفته و به کارگیری آن نیز در سایر علوم رواج یافته است. امروزه ،بندرت می توان بدون استفاده از روشهای آماری اقدام به تفسیر ،تبیین و تحلیل نتایج به دست آمده از تحقیقات و پژوهشهای علمی کرد.
موضوع مورد مطالعه: مطالعه ی نمرات زبان فارسی 1
جامعه ی آماری :کلیه دانش آموزان کلاس های دوم مدرسه ی باهنر که تعداد آنها 141 نفر می باشد.
نمونه آماری: تعداد 103 نفر از دانش آموزان کلاس های اول
روش نمونه گیری: نمونه های تصادفی

انواع سوخت های گاز طبیعی
گاز طبیعی فشرده (CNG)
گاز طبیعی فشرده (Compress Natural Gas) به عنوان یکی از سوختهای جایگزین مورداستفاده قرار می گیرد. ترکیب عمده گاز طبیعی، متان (CH4) می باشد، معمولا گاز طبیعی شامل 85 الی 95 درصد متان و باقی آن دی اکسیدکربن،نیتروژن و مقدار کمی اتان،پروپان و بوتان است. در هنگام سوختگیری، سوخت توسط توزیع کننده ها به مخازن نصب شده بر روی خودرو متصل می گردد و سوخت تحت فشار 200bar تزریق می گردد.
از مزایای استفاده از گاز طبیعی در مقایسه با بنزین می توان به آلایندگی کمتر، عدد اکتان بالا (130)، افزایش راندمان 15 درصدی و فراوانی و قیمت مناسب نام برد. در مقابل، هزینه احداث ایستگاههای سوختگیری، وجود محدودیت فضا در نصب مخازن سوختگیری بر روی خودرو، کاهش پیمایش خودرو و نیاز به طراحی و تقویت بخشهای متعددی از خودرو نظیر شاسی، اکسل (بدلیل افزایش وزن)، سیستم خنک کاری و غیره در خوروهای تبدیلی، از معایب استفاده از این سوخت می باشد.
مزایای C.N.G به شرح زیر است:
1- موتور در هوای سرد به راحتی روشن می شود.
2- C.N.Gاكتان بسیار بالایی دارد.
3- تمیز می سوزد و ته نشین كمتری در موتور ایجاد می كند.
4- هزینه تعمیراتی موتور كمتر است.
5- مواد آلاینده ناچیزی از اگزوز خارج می گردد.

اسلحه را از زمین بر می دارم و به طرف دشمن می روم. ناگهان چشم به آسمان می افتد به این آسمان سرخ می نگرم نمی دانم چه اتفاقی رخ داده است.
از خدا می طلبم که مرا در این جنگ و حمله به دشمن اسلام یاری ام بدهد، و حرمت خون شهیدان را نگه دارم باید به دشمن ثابت کنم که به وطن برایم عزیز تر از جانم است همه ی ما مردم حاضریم که خون از ما جاری شود.اما از وطنمان دفاع کنیم.میهن برای ما بسیار عزیز است هیچ بنی آدمی نمی تواند جلوی ما بگیرد و خدای مهربان همیشه کسانی که دوست دارد یاری می دهد و در این شکی نیست که خداوند دوستمان دارد یا نه.
زیرا او در کناب آسمانی (قرآن) فرموده است. "کسانی که به خاطر وطن خود رفاع کند بسیار نزد من عزیز است و پاداش و اجر او نزد من است" به همین دلیل ما ادعا می کنیم که خداوند ما را دوست دارد و یاری می دهد.
هر ملتی که بخواهد دفاع شرافتمندانه از خود نشان بدهد به پیروزیی هایی می رسد که شامل زیر باشد.
"در برابر دشمن سر تسلیم فرود نیاورده و سرانجام به آرمان های ارزشمند خود دست می یابد."
پرسش : هر ملّتی دفاع شرافتمندانه از خود نشان بدهد به چه پیروزی هایی می رسد؟
در برابر دشمن سرتسلیم فرود نیاورده و سرانجام به آرمانهای ارزشمند خود دست می یابد.
استان ما دارای قابلیتهای دفاعی مطلوبی است و ما می توانیم از این قابلیت ها به خوبی استفاده کنیم
و از آن بهره ببریم و در اختیار دیگران می گذاریم تا از آن ها درس عبرت بگیریم.و من پرچم در دست می گیرم که بر آن لا اله الا الله یا الله اکبر نوشته شده است.
قابلیت های دفاعی استان ما در زمینه ی نجات غیر نظامی در هنگام بحران این گونه است برنامه های دفاعی برای مقابله با خطرات طبیعی و غیر طبیعی و کاهش خسارات طراحی و اجرا می شود. مثل آتش سوزی، سیل، زلزله ، مانورامداد و نجات ، اورژانس وپزشکی.


روز معلم
● به مناسبت فرارسیدن هفته معلمتعلیم و تعلم از شئون الهی است و خداوند، این موهبت را به پیامبران و اولیای پاک خویش ارزانی کرده است تا مسیر هدایت را به بشر بیاموزند و چنین شد که تعلیم و تعلم به صورت سنت حسنه آفرینش درآمد.
انسان نیز با پذیرش این مسئولیت، نام خویش را در این گروه و در قالب واژه مقدس «معلم» ثبت کرده است. معلم، ایمان را بر لوح جان و ضمیرهای پاک حک می کند و ندای فطرت را به گوش همه می رساند. همچنین سیاهی جهل را از دل ها می زداید و زلال دانایی را در روان بشر جاری می سازد.
معلمی شغل نیست؛ معلمی عشق است. اگر به عنوان شغل انتخابش کرده ای، رهایش کن و اگر عشق توست مبارکت باد. (کلام شهید رجائی)
دغدغه معلم همیشه این است که حیات بشر، بر مدار ارزش ها و کرامت انسانی بچرخد و شناخت خدا و مکتب و دین، همت اساسی آدمی باشد و هیچ بیگانه ای را مجال تجاوز به فرهنگ ارزشی دین و میهن فراهم نیاید.
در این مسیر خطیر، بزرگانی گام نهاده اند که نامشان بر تارک زمان می درخشد. علامه شهید استاد مرتضی مطهری (رحمه الله) از همین طایفه مقدس است که در سنگر تعلیم و تعلم، به قله های رفیعی دست یافت تا آنجا که معمار انقلاب اسلامی ـ که خود معلمی بزرگ است ـ همه آثارش را مفید می داند و بهره برداری از آنها را سفارش می کند ...
● مفهوم علم
▪ امروزه در زبان پارسی و عربی كلمه «علم» به دو معنای متفاوت بكار برده می شود.
۱) معنای اصلی و نخستین علم، دانستن در برابر ندانستن است. قرآن كریم به این معنا اشاره دارد كه « هل یستوی الذین یعلمون و الذین لا یعلمون» «آیا یكسانند آنان كه می دانند و آنان كه نمی دانند.» (زمر/ ۹)از این منظر به همه دانستنیها صرف نظر از نوع آنها علم گفته می شود مطابق این معنا، اخلاق، ریاضیات، فقه، دستور زبان، مذهب، زیست شناسی و نجوم همه علم اند... كلمه Knowledge در انگلیسی و Connaissance در فرانسه معادل این معنا علم اند.